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DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA (08/03/2016)

Con motivo de la celebración del 8 de marzo en el instituto hemos llevado a cabo diversas actividades para conmemorar este día.

En primer lugar, y gracias el enorme trabajo y entusiasmo de Marta y Olga, se ha colocado un árbol en la entrada con hojas en las que aparecen mujeres que han destacado en diversos campos: escritoras, astrónomas, pintoras, políticas, luchadoras por derechos civiles, matemáticas, físicas, cantantes, reinas, actrices, diseñadoras de moda… Estas hojas en color morado han sido elaboradas por alumnos y alumnas del centro coordinados por un gran número de profesores. Cada mujer representada en una hoja del árbol tiene a su vez una lámina explicativa expuesta en los pasillos en la que se explica con detalle en qué campo destaca cada mujer y por qué.

Cada mujer representada en una hoja del árbol tiene a su vez una lámina explicativa expuesta en los pasillos en la que se explica con detalle en qué campo destaca cada mujer y por qué.

 

También se han elaborado unas estrellas de la fama con la foto de mujeres del entorno, mujeres anónimas a las que se les ha querido hacer un homenaje: la madre de un alumno, la abuela de otra alumna, etc… Esta actividad también ha sido promovida por Marta y Olga.

 

Por último, en la biblioteca del centro se puede visitar una exposición de libros escritos por mujeres.

Desde este blog agradecemos la colaboración de todo el profesorado que ha participado animando a sus alumnos a que investiguen sobre mujeres destacadas y, muchas veces olvidadas, de la historia. Por supuesto nuestro agradecimiento es también para todos los alumnos que han participado, para los que han colaborado en colocar las exposiciones, en pintar el árbol, en pegar las hojas… especialmente destacamos a los alumnos y alumnas de FP Básica y a Sergio García que ha realizado el graffitti del día de la mujer.

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Pero sobre todo, gracias a Olga y a Marta, sin ellas no habría salido tan bonito ese árbol de la ciencia cargado de mujeres.

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CONFERENCIA DE BENJAMÍN PRADO.

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Poeta, ensayista, y novelista español nacido en Madrid en 1961, Benjamín Prado con ya una importante resonancia a nivel internacional; vino el pasado viernes, 15 de Enero de 2016, a la localidad serrana de Guadarrama, Madrid.

Durante dos horas de aquella fría mañana compartió anécdotas, confidencias, opiniones y contestó las preguntas de los alumnos de nuestro centro, el I.E.S Guadarrama, con las que surgieron temas como la desigualdad, la lectura como medio de aprendizaje y avance como personas, la política, la lucha por un mañana mejor y el amor, el tema principal de su poemario Ya no es tarde, del cual, como cierre de la conferencia (fácilmente confundible con una charla entre amigos dada la humildad y cercanía del autor),  leyó uno de sus poemas como obsequio. Al finalizar éste se podían escuchar las respiraciones de los presentes y es que el ambiente era tan bueno que uno se sentía como en casa y nadie se quería separar de la silla, pero había que volver a clase; eso sí, no sin antes llevarse el libro firmado por la cabeza que lo maquinó todo.

Os recomendamos su blog http://pradobenjamin.blogspot.com.es/ en el encontrareis ciento y algo aforismos geniales como: Los tiranos no saben que quemar libros propaga sus ideas a los cuatro vientos.

Y también os dejamos el poema que leyó Benjamín Prado al final del encuentro.

 

No quiero seguir siendo quien no soy.

No quiero recordar lo mismo que tú olvidas.

Prefiero que no estés a que te hayas marchado.

No quiero que me expliques qué has querido decir.

Me conformo con más de lo que me merezco.

No quiero que la muerte me sorprenda esperándola.

No quiero regresar al sitio del que he huído

a buscar las razones por las que me marché.

No te quiero decir lo que quieres que oigamos.

No quiero ser tu bala en la recámara.

No quiero días largos que lleguen muy lejos

ni que donde esté solo, haya siempre alguien más.

Quiero salir de casa sin infundir sospechas.

No quiero preguntarme lo que pudo haber sido.

No quiero descubrir que hace ya muchos años

que no hago nada por primera vez.

No quiero que las cosas se queden como estaban.

No quiero que me guardes el secreto.

Quiero que al despertar recuerdes qué he soñado.

No quiero que no haya más tiempo que perder.

No quiero que me expliques de qué va todo esto.

No quiero que tengamos que hacernos a la idea.

No quiero que se cumplan los pronósticos,

que pase lo que tenga que pasar.

No quiero que nos sobren las palabras

y lo que calle busque a otro que lo diga.

No quiero ver el vaso medio lleno.

No quiero que pudiese haber sido peor.

Sólo quiero

saber que cambiarías a cualquiera por mí.

Ya no es tarde, Benjamín Prado

 

Adriana Carrocera 1º Bachillerato

HALLOWEEN

El objetivo principal de la asignatura de Inglés es el de conseguir que los alumnos sean capaces de comunicarse con fluidez en dicha lengua. Para ello, los contenidos de la asignatura buscan no sólo profundizar en los aspectos lingüísticos propiamente dichos, sino tambén desarrollar una competencia socio cultural que les permita acercarse a los países y culturas que usan esa lengua. Para desarrollar esta competencia socio cultural hemos querido realizar este año diversas actividades relacionadas con celebraciones del mundo anglo-sajón. Una de ellas es la celebración de Halloween. Tras haber leído varias historias en clase, se les ha pedido a los alumnos de 1ºC de ESO que escribiesen su propia historia para Halloween. Aquí tenemos algunos ejemplos del trabajo que han realizado.

LA BIBLIOTECA: un espacio para leer y compartir

Nuestros alumnos empiezan a disfrutar de la biblioteca como un lugar donde poder leer y  compartir dichas lecturas con los demás. Desde aquí animamos a todos los profesores de nuestro centro a llevar a sus alumnos a pasar un rato por la biblioteca y experimentar el placer de la lectura con ellos.

Esta semana es una semana muy adecuada para hacerlo puesto que el próximo sábado, día 24 de octubre, se celebra el Día de la Biblioteca.  En nuestro país está dedicado especialmente al público infantil y juvenil. Desde el año 1997 La Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil promueve la celebración de este día.

 

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ABDERRAMÁN I, EL PRIMER REFUGIADO SIRIO EN LA PENÍNSULA

 

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El profesor de Geografía e Historia, D. Enrique Carrera, ha publicado en su blog un artículo sobre Abderramán I relacionando la vida de esta figura histórica con el problema de los refugiados sirios.

Aquí os dejamos su artículo: El primer refugiado sirio

 

También podéis leer este artículo en su blog.

 

SIRIA

Este verano Siria nos ha estallado en los ojos. Aunque el pueblo sirio lleva cuatro años de guerra y horror, su desesperada situación ha golpeado tan solo hace unos meses la conciencia de los europeos, que hasta ahora no sabían o no querían saber lo que estaba sucediendo en el extremo oriental de nuestro Mediterráneo: ese «Mare Nostrum» que algunos empiezan a llamar «Mare Mortum». 
Lo que os presentamos a cotinuación es un proyecto que habremos de construir colectivamente a lo largo de las próximas semanas. 
Uno de los objetivos esenciales encomendados a la educación es enseñarnos a leer críticamente el mundo y proveernos de las herramientas necesarias para transformarlo y mejorarlo. Una educación lingüística a la altura de los tiempos no puede mirar hacia otro lado. Absurdo detenernos en la clasificación de los adverbios si no somos conscientes de que mañana será tarde para ellos. Y para nosotros. 

En este enlace os proponemos iniciar una andadura de acercamiento al pueblo sirio, a la crisis de los refugiados, a los movimientos migratorios, a ese triste cementerio en que se ha ido convirtiendo nuestro Mediterráneo; una andadura que iremos recorriendo juntos y que nos conducirá adonde decidamos entre todos. Desandemos su viaje. (Enlace al site: https://sites.google.com/site/consiria2015/

En el blog de la biblioteca presentamos algunos de los comentarios que han realizado los alumnos de 4º ESO a partir de unas fotografías que ellos mismos han buscado y seleccionado. La actividad consistía en comentar la fotografía siguiendo el modelo dado de Juan José Millás y las pautas dadas por las profesoras.

RECITAL LÍRICO MUSICAL

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Por fin pudimos ver en la Casa de la Cultura, el esperado Recital Lírico Musical (programa recital) dirigido por la profesora de música Esther López Valls. Han participado en él numerosos alumnos de nuestro centro y han colaborado en la organización los profesores del Departamento de Lengua: Ángeles Bengoechea, Jesús Crespo y María Guillén. Muchas gracias por el esfuerzo que hicistéis todos. Quedó FANTÁSTICO.

Os dejo un enlace para que podáis ver las fotos del recital y en cuanto tengamos editado el video de todo el recital lo colgaremos para que podáis volver a disfrutar de él.

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.692075584234112.1073741841.143011825807160&type=1

CONFERENCIA

El lunes día 12 de enero de 2015 tendrá lugar, a las 15:00,  en nuestra Biblioteca la conferencia «Tratamiento de conductas disruptivas en el aula» a cargo de D. Pedro Uruñuela Nájera.

Pedro Uruñuela

Nacido en Logroño, La Rioja (1947). Es licenciado en Filosofía y Letras; Catedrático de Bachillerato; Inspector de Educación y presidente de la asociación «Convives».

Ponente y participante en actividades de formación del profesorado, especialmente las relacionadas con la organización y dirección escolar, y también la convivencia en los centros.

 

PREMIO PLANETA 2014

Jorge Zepeda Patterson gana el Premio Planeta 2014

El escritor y periodista mexicano se lleva el galardón con su obra Milena o el fémur más bello del mundo, una novela de mafias ucranianas en Marbella. Pilar Eyre ha resultado finalista con Mi color favorito es verte.

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PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2014

Patrick Modiano gana el Premio Nobel de Literatura 2014

Este año el NOBEL de Literatura ha ido a parar al novelista francés Patrick Modiano (Boulogne-Billancourt, 1945), uno de los más influyentes narradores europeos, autor de obras perfectas como Dora Bruder o El café de la juventud perdida. Sus grandes novelas, que suelen tener tan pocas páginas como elevada intensidad narrativa e intelectual, representan un relato único y valiente de los peores momentos de Francia en el siglo XX: el régimen neonazi de Vichy y la ocupación del país por los alemanes durante la II Guerra Mundial.

La Academia sueca ha argumentado que ha concedido el premio a Modiano “por su arte de la memoria con el que ha evocado los destinos humanos más difíciles de retratar y desvelado el mundo de la Ocupación”.

PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2014

En su homenaje inauguramos la sección de «LECTURA DE LA SEMANA» con un fragmento de una de sus obras. Para acceder a dicha sección pincha en la pestaña superior correspondiente.